Vi i femman lokal final

Engelska skolan 5c för P4 Västernorrland knep allra flest poäng i den lokala finalen, hela 45 poäng! Foto: Anton Kårén/Sveriges Radio

Källa: http://sverigesradio.se/viifemman

 

Högst poäng bland alla klasserna som tävlade under tisdagen knep Engelska skolan 5c från Sundsvall som tävlade för P4 Västernorrland. Hela 45 poäng slutade de på!
Kändisfrågan som handlade om träning ställdes av längdskidåkaren Stina Nilsson. Andra kluriga frågor gällde vad Storbritanniens premiärminister heter och vad landets utträde ur EU kallas.

Tjugofem skarpa vinnarklasser som representerar var sin P4-kanal mötte varandra i en rafflande final i torsdagens tv-kval.

Västernorrland (Internationella Engelska Skolan), Stockholm, Uppland och Blekinge är nu vidare till tv-finalerna som sänds i mars.

De lokala vinnarna var:

P4 Blekinge – Karlskrona Montessori friskola klass 5
P4 Dalarna – Rönndalsskolan 5 A, Enviken
P4 Gotland – Atheneskolan, Visby
P4 Gävleborg – Engelska skolan 5 A, Gävle
P4 Göteborg – Lackarebäcksskolan 5G, Mölndal
P4 Halland – Årstadskolan klass fem, Falkenberg
P4 Jämtland – Fåker skola åk 5
P4 Jönköping – Nyarpsskolan klass 5A , Bankeryd
P4 Kalmar – Åbyskolan, Läckeby
P4 Kristianstad – Thorén Framtid, Hässleholm
P4 Kronoberg – Bäckaslövskolan 5B, Växjö
P4 Malmöhus – Internationella engelska skolan 5D, Lund
P4 Norrbotten – Mårängskolan 5C, Boden
P4 Sjuhärad – Nårunga klass 5A, Nårunga
P4 Skaraborg – Önums Friskola 5 Grön, Vara
P4 Stockholm – Vilans skola, Nacka
P4 Sörmland – Gripsholmsskolan klass 5 Girafferna, Mariefred
P4 Uppland – Almtunaskolan 5B
P4 Värmland – Engelska skolan 5B, Karlstad
P4 Väst – Paradisskolan 5B, Trollhättan
P4 Västerbotten – Sjöfruskolan 5 C, Umeå
P4 Västmanland – Brandthovdaskolan 5A, Västerås
P4 Västernorrland – Engelska skolan 5c, Sundsvall
P4 Örebro – Järntorgsskolan 5B, Nora
P4 Östergötland – Söderköpings Waldorfskola 5A

GRATTIS!

 

Västernorrland, Stockholm, Uppland och Blekinge vidare till tv-finalerna! GRATTIS!

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *